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	<title>A propos &#8211; S&#039;Cool Radio</title>
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	<description>La webradio des élèves du collège de Vittel</description>
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	<title>A propos &#8211; S&#039;Cool Radio</title>
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		<title>S&#8217;Cool Radio primée à Mediatiks 2019 !</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/scool-radio-primee-mediatiks-2019</link>
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		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 May 2019 08:47:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[La Radio]]></category>
		<category><![CDATA[mediatiks]]></category>
		<category><![CDATA[2019]]></category>
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					<description><![CDATA[Alors que nous n&#8217;avions pas participé l&#8217;année dernière à Mediatiks, nous avons décidé de renouveler l&#8217;expérience cette année. Et cela]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Alors que nous n&rsquo;avions pas participé l&rsquo;année dernière à Mediatiks, nous avons décidé de renouveler l&rsquo;expérience cette année. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Et cela a porté ses fruits puisque nous avons été primés dans la catégorie « Radios et Webradios » aux côtés de : </p>



<ul class="wp-block-list"><li>100 % ULIS, collège La Passepierre Château Salins 57 (<a rel="noreferrer noopener" aria-label="https://chateauulis.wixsite.com/radio (opens in a new tab)" href="https://chateauulis.wixsite.com/radio" target="_blank">https://chateauulis.wixsite.com/radio</a>)</li><li> Eco Radio, collège Vincent Van Gogh Blénod les Pont à Mousson (<a href="http://www4.ac-nancy-metz.fr/clg-vincent-van-gogh/" target="_blank" rel="noreferrer noopener" aria-label="http://www4.ac-nancy-metz.fr/clg-vincent-van-gogh/ (opens in a new tab)">http://www4.ac-nancy-metz.fr/clg-vincent-van-gogh/</a>)</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph">Malheureusement, nous n&rsquo;avons pas été sélectionnés pour la phase nationale, au contraire des 2 autres lauréats.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Grâce aux remarques du jury Mediatiks, nous allons encore nous améliorer pour être au top l&rsquo;année prochaine !</p>



<p class="wp-block-paragraph"><em>Mise à Jour du 24 mai :</em></p>



<p class="wp-block-paragraph">Retrouvez la vidéo de notre remise de prix du 24 mai à Nancy :</p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe class="youtube-player" width="800" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/zMT9CdovfII?version=3&#038;rel=1&#038;showsearch=0&#038;showinfo=1&#038;iv_load_policy=1&#038;fs=1&#038;hl=fr-FR&#038;autohide=2&#038;wmode=transparent" allowfullscreen="true" style="border:0;" sandbox="allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox"></iframe>
</div><figcaption> 5 élèves de la S’Cool Radio présentent la webradio puis reçoivent leur diplôme et lots des mains de Mme la Rectrice. </figcaption></figure>
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		<item>
		<title>Droits illustrations</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/droits-illustrations</link>
					<comments>http://www.scool-radio.com/droits-illustrations#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Mar 2019 07:47:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Droits]]></category>
		<category><![CDATA[droits]]></category>
		<category><![CDATA[illustrations]]></category>
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					<description><![CDATA[Droit logo Le logo est une création originale de Eva Perry, élève du collège lors de l&#8217;année scolaire 2016-2017. Le]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Droit logo</strong></p>



<table width="100%">
<tr><td width="160" align="center"><img decoding="async" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/09/cropped-scool-radiopetit.png" height="104" width="150"></td><td>Le logo est une création originale de Eva Perry, élève du collège lors de l&rsquo;année scolaire 2016-2017. Le logo a été optimisé par M. Millet, professeur d&rsquo;arts plastiques.</td></tr></table>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Droits photos</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph"> Toutes les photos de la webradio sont prises par nos soins et respectent le droit à l&rsquo;image des personnes photographiées (autorisation écrite signée) selon le <a rel="noreferrer noopener" aria-label="modèle d'autorisation accessible ici (opens in a new tab)" href="http://www.college-vittel.fr/webradio/documents/modeles.pdf" target="_blank">modèle d&rsquo;autorisation accessible ici</a>. Pour les mineurs, l&rsquo;autorisation est signée par les responsables légaux.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Droits icônes</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Toutes les icônes que nous utilisons sont des icônes sous licences libres gratuites disponibles sur le site <a rel="noreferrer noopener" aria-label=" (opens in a new tab)" href="https://www.flaticon.com" target="_blank">https://www.flaticon.com</a>/ sous réserve de créditer l&rsquo;auteur (<a rel="noreferrer noopener" aria-label="Conditions d(Utilisation (opens in a new tab)" href="https://file000.flaticon.com/downloads/license/license.pdf" target="_blank">Conditions d&rsquo;Utilisation</a>). Voici un tableau récapitulatif des droits des icônes que nous utilisons :</p>



<table class="wp-block-table"><tbody><tr><td>
			
			Intégrale
		</td><td>
			
			i-integrale
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Son
			mystère
		</td><td>
			
			i-sonmystere
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Jeu
			de l’équipe
		</td><td>
			
			i-jeuequipe
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Jeu
			auditeurs
		</td><td>
			
			i-jeuauditeur
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Surprise
		</td><td>
			
			i-surprise
		</td><td>
			
			Vectors
			Market sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Actus
			collège
		</td><td>
			
			I-actuscollege
			(i-news)
		</td><td>
			
			kiranshastry
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Actus
			monde
		</td><td>
			
			I-actusmonde
			(i-news)
		</td><td>
			
			kiranshastry
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Anniversaires
		</td><td>
			
			i-anniversaires
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Interviews
		</td><td>
			
			i-interview
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Micro-trottoir
		</td><td>
			
			i-microtrottoir
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Paysage
			sonore
		</td><td>
			
			i-paysagesonore
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Littérature
		</td><td>
			
			i-litterature
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Sport
		</td><td>
			
			i-sport
		</td><td>
			
			Icon
			Pond sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Cinéma
		</td><td>
			
			i-cinema
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Gaming
		</td><td>
			
			i-gaming
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Web
			/ Hi-Tech
		</td><td>
			
			i-hitech
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Courrier
			du coeur
		</td><td>
			
			i-courriercoeur
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Actus
			insolites
		</td><td>
			
			i-insolite
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Médias
		</td><td>
			
			i-medias
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Sciences
			et santé
		</td><td>
			
			i-sciences
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Environnement
		</td><td>
			
			i-environnement
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Humour
		</td><td>
			
			i-humour
		</td><td>
			
			Pixel
			Perfect sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Reportages
		</td><td>
			
			i-reportage
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Dédicaces
			/ Commentaires
		</td><td>
			
			i-dedicaces
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Kestenpenses
		</td><td>
			
			i-kestenpenses
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			J’ai
			envie de dire
		</td><td>
			
			i-enviededire
		</td><td>
			
			kiranshastry
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			ASMR
		</td><td>
			
			i-asmr
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Savoir
		</td><td>
			
			I-savoir
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Pause
			musicale
		</td><td>
			
			i-musique
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Histoire
		</td><td>
			
			i-histoire
		</td><td>
			
			Freepik
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Agenda
		</td><td>
			
			i-agenda
		</td><td>
			
			Wanicon
			sur Flaticon
		</td></tr><tr><td>
			
			Télécharger
		</td><td>
			
			i-telecharger
		</td><td>
			
			<br>
			
		</td></tr><tr><td>
			
			Transcription
		</td><td>
			
			i-transcription
		</td><td>
			
			<br>
			
		</td></tr></tbody></table>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Charte graphique</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Ce site web est une adaptation d&rsquo;une charte graphique intitulée « Islemag » de Theme Isle qui fut disponible sur <a rel="noreferrer noopener" aria-label="https://themeisle.com/themes/islemag/ (opens in a new tab)" href="https://themeisle.com/themes/islemag/" target="_blank">https://themeisle.com/themes/islemag/</a></p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Autres illustrations</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Certaines illustrations proviennent du site d&rsquo;images libres <a rel="noreferrer noopener" aria-label="Pixabay (opens in a new tab)" href="https://pixabay.com/" target="_blank">Pixabay</a>. Elles sont utilisées conformément à leur licence spécifique (usage libre, crédit de l&rsquo;auteur, etc.)</p>
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		<title>Droits sons webradio</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/droits-sons-webradio</link>
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		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Mar 2019 10:31:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Droits]]></category>
		<category><![CDATA[droits]]></category>
		<category><![CDATA[sons]]></category>
		<category><![CDATA[webradio]]></category>
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					<description><![CDATA[Trouvez ci-dessous tous les droits des sons (habillage sonore) utilisés sur notre site. Certains de ces sons ont été modifiés]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Trouvez ci-dessous tous les droits des sons (habillage sonore) utilisés sur notre site. Certains de ces sons ont été modifiés (ajout de voix, découpe, etc.)</p>


<p class="wp-block-paragraph"><strong>Voix</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Toutes les voix diffusées sur notre site web le sont grâce à une autorisation d&rsquo;utilisation de la voix signée (<a rel="noreferrer noopener" aria-label="accessible ici (opens in a new tab)" href="http://www.college-vittel.fr/webradio/documents/modeles.pdf" target="_blank">accessible ici</a>). Si une personne ne signe pas l&rsquo;autorisation, soit elle n&rsquo;est pas diffusée, soit sa voix peut être modifiée, choix opéré selon nos impératifs éditoriaux.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Génériques&nbsp;:</strong></p>



<table class="wp-block-table"><tbody><tr><td>
  Y a débat
  </td><td>
  Funky Fusion
  (Aussens@iter) – CC BY
  </td></tr><tr><td>
  L’Hebdo (début et fin)
  </td><td>
  Electronika (Hicham
  Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  Incroyable Talent
  </td><td>   Coffee   in afternoon (Subhashish Panigrahi) – CC BY   </td></tr></tbody></table>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Jingles / Beds&nbsp;:</strong></p>



<table class="wp-block-table"><tbody><tr><td>
  Kes’t’en penses
  </td><td>
  Cosmic Evening 2
  (Hicham Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  Micro-trottoir
  </td><td>
  Black Ice (Mr
  Yesterday) – CC BY
  </td></tr><tr><td>
  Interviews
  </td><td>
  Rain drops Ragtime
  (Lena Orsa) – CC BY
  </td></tr><tr><td>
  Paysages sonores
  </td><td>
  Show me dance
  (Khalafnasirs) – CC BY
  </td></tr><tr><td>
  Son mystère
  </td><td>
  Jingle-fin (Hicham
  Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  Jeux (à refaire)
  </td><td>
  Bouncy fun
  (Aposcode) – CC BY
  </td></tr><tr><td>
  &nbsp;
  </td><td>
  &nbsp;
  </td></tr><tr><td>
  Anniversaires (à
  refaire)
  </td><td>
  Drugs of choice
  (Hans Atom) &#8211; CC BY NC
  </td></tr><tr><td>
  Actus college (à
  refaire)
  </td><td>
  Don’t turn around
  (Ivan Chew) – CC BY NC
  </td></tr><tr><td>
  Actus monde (à refaire)
  </td><td>
  Within the moment
  (Apoxode) – CC BY NC
  </td></tr><tr><td>
  Jeux vidéos (à
  refaire)
  </td><td>
  Pixel #2
  (Khalafnasirs) &#8211; CC BY NC
  </td></tr><tr><td>
  Sport (à refaire)
  </td><td>
  A better day
  (Fluffy) – CC BY NC 
  </td></tr><tr><td>
  Surprise (à refaire)
  </td><td>
  Pawn shop bunny
  (Fluffy) – CC BY NC
  </td></tr></tbody></table>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Virgules / autopromos / branding :</strong></p>



<table class="wp-block-table"><tbody><tr><td width="66%">
  «&nbsp;Vous écoutez l’hebdo&nbsp;»
  </td><td width="33%">
  Gange &nbsp;(Hicham Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  «&nbsp;L’Hebdo, l’émission de l’info, <em>du savoir</em> <strong>et de la
  détente&nbsp;</strong>»
  </td><td>
  Cyber Eve &nbsp;(Hicham Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  «&nbsp;S’Cool Radio, la radio la plus <strong>déjantéééééééééée</strong>&nbsp;!&nbsp;»
  </td><td>
  Paradoxal Sleep&nbsp; (Hicham Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  «&nbsp;Si c’est cool, <strong>c’est
  s’cool radio&nbsp;! </strong>»
  </td><td>
  Tesla (Hicham
  Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  «&nbsp;S’Cool Radio, la radio des jeunes … <strong>mais les vieux aussi peuvent nous écouter&nbsp;!</strong>&nbsp;»
  </td><td>
  Babel&nbsp; (Hicham Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  «&nbsp;S’Cool Radio, bien plus qu’un média scolaire&nbsp;!&nbsp;»
  </td><td>
  Why won’t you
  (Martinj de Boer) – CC-BY
  </td></tr><tr><td>
  Tu veux t’exprimer&nbsp;? <em>T’as
  une idée&nbsp;?</em> <strong>Un message à faire
  passer&nbsp;?</strong> Une info à dévoiler&nbsp;? Contacte-nous&nbsp;sans
  tarder !
  </td><td>
  Babel&nbsp; (Hicham Chahidi) – CC BY NC ND
  </td></tr><tr><td>
  «&nbsp;La radio c’est dépassé! <strong>L’école
  c’est ennuyeux&nbsp;! Les ados sont fainéants !</strong> <em>Les élèves travaillent de moins en moins&nbsp;!</em> <strong>Les médias n’intéressent plus les jeunes&nbsp;!
  </strong>
  &nbsp;
  S’Cool Radio, la radio par et pour les jeunes qui abat tous les
  préjugés&nbsp;!
  </td><td>
  Why won’t you
  (Martinj de Boer) – CC-BY
  </td></tr></tbody></table>



<p class="wp-block-paragraph"><strong><br>
</strong></p>
]]></content:encoded>
					
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		<title>Licences Creative Commons</title>
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		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jan 2019 08:31:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Droits]]></category>
		<category><![CDATA[licences]]></category>
		<category><![CDATA[creative commons]]></category>
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					<description><![CDATA[Les licences Creative Commons ont pour but de faciliter la diffusion et le partage des œuvres numériques, en assouplissant les]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Les licences Creative Commons ont pour but de faciliter la diffusion et le partage des œuvres numériques, en assouplissant les droits de propriété intellectuelle.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Voici le tableau récapitulatif des licences Creative Commons avec les droits et limites qu&rsquo;elles confèrent :</p>



<figure class="wp-block-image"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="576" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-1024x576.png" alt="" class="wp-image-2406" srcset="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-1024x576.png 1024w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-300x169.png 300w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-768x432.png 768w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-110x62.png 110w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-420x236.png 420w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc-764x430.png 764w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2019/01/licences-cc.png 1280w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Il existe également des ressources dites <em>« libres de droits »</em>, c&rsquo;est-à-dire qu&rsquo;on peut utiliser librement.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Attention : libre de droits ne signifie pas forcément gratuit !</strong></p>
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		<item>
		<title>Autorisations d&#8217;exploitation voix et image</title>
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		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jan 2019 08:12:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Droits]]></category>
		<category><![CDATA[modèle]]></category>
		<category><![CDATA[autorisation]]></category>
		<category><![CDATA[voix]]></category>
		<category><![CDATA[image]]></category>
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					<description><![CDATA[Lorsqu&#8217;on diffuse la voix et/ou l&#8217;image de quelqu&#8217;un, mineur comme majeur, il faut obligatoirement obtenir une autorisation, pour chaque projet.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Lorsqu&rsquo;on diffuse la voix et/ou l&rsquo;image de quelqu&rsquo;un, mineur comme majeur, il faut obligatoirement obtenir une autorisation, pour chaque projet. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Pour un mineur, l&rsquo;autorisation doit être signée en plus par les responsables légaux.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Vous trouverez le modèle utilisé par la S&rsquo;Cool Radio en <a href="http://www.college-vittel.fr/webradio/documents/autorisations.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" aria-label="cliquant ici (opens in a new tab)">cliquant ici</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Foire aux questions</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/foire-aux-questions</link>
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		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jan 2019 09:40:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Foire aux questions]]></category>
		<category><![CDATA[scool radio]]></category>
		<category><![CDATA[faq]]></category>
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					<description><![CDATA[Pour tout savoir sur la S&#8217;Cool Radio, consulte notre foire aux questions. Et si tu ne trouves pas la réponse]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Pour tout savoir sur la S&rsquo;Cool Radio, consulte notre foire aux questions. Et si tu ne trouves pas la réponse à ta question, <a href="http://www.scool-radio.com/nous-contacter">contacte-nous</a> !</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Quoi / Que ?</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Qu&rsquo;est-ce que S&rsquo;Cool Radio ?<ul><li>S&rsquo;Cool Radio, c&rsquo;est <strong>la webradio des élèves du collège Jules Verne de Vittel</strong>. Le nom de la radio (« S&rsquo;Cool Radio ») et son slogan (« Les Jeunes contrôlent l&rsquo;actu ») ont été choisis par les élèves, la 1ère année de sa création (année scolaire 2015-2016).</li><li>Il s&rsquo;agit d&rsquo;un espace d&rsquo;expression libre et de valorisation des travaux des élèves. Outre les cours et l&rsquo;atelier webradio, <strong>chaque élève dispose du droit de s&rsquo;exprimer librement à la webradio</strong>. Il suffit d&rsquo;adresser une demande à M. Gavignet.</li><li>S&rsquo;Cool Radio est une radio gratuite et sans pub. <em>(hormis notre autopromotion <span class="wp-smiley emoji emoji-wink" title=";-)">wink</span>  )</em></li><li><em>Pour en savoir plus sur le projet, <a href="http://www.scool-radio.com/a-propos-de-nous">clique ici</a> !</em></li></ul></li><li>Que trouve-t-on sur S&rsquo;Cool Radio ?<ul><li> <strong>Des travaux d&rsquo;élèves exclusivement</strong>. Ils sont essentiellement sous format audio (avec leur transcription texte si cela est possible). Mais pour plus de dynamisme et d&rsquo;attractivité, on <strong>trouve également des textes, vidéos, images, etc.</strong> </li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Pourquoi ?</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Pourquoi une webradio scolaire ?<ul><li>Comme toute radio scolaire, S&rsquo;Cool Radio permet de <strong>travailler l&rsquo;écrit et l&rsquo;oral</strong>, mais aussi  les <strong>techniques de création, de production et de diffusion en ligne</strong>. </li><li>S&rsquo;Cool Radio permet également, à travers son atelier du vendredi après-midi notamment, de <strong>travailler  selon une méthode journalistique</strong> (sélectionner, vérifier, hiérarchiser, traiter, restituer l&rsquo;information).</li><li>Les objectifs de cette webradio sont de <strong>relater et valoriser les activités des élèves</strong><em> (voire les élèves eux-mêmes avec l&rsquo;émission « <a href="http://www.scool-radio.com/category/emissions-webradio/incroyables-talents">Incroyables talents au collège de Vittel</a>« )</em> au collège et de <strong>favoriser leur liberté d&rsquo;expression</strong> via un média attrayant.</li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Qui</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Qui gère la S&rsquo;Cool Radio ?<ul><li>La S&rsquo;Cool Radio a été créée et est gérée par <strong>M. Gavignet</strong>, professeur documentaliste.  <br>Toutefois,<strong> tout personnel de l&rsquo;établissement peut l&rsquo;utiliser</strong> en autonomie.</li><li><strong>Ce sont les élèves qui font évoluer la webradio</strong> : ce sont eux qui l&rsquo;alimentent, qui réfléchissent à son organisation, qui produisent ses contenus, etc.</li><li>Elle est diffusée sous la <strong>responsabilité légale de Mme Le Principal. </strong></li></ul></li><li>Qui participe à la webradio ?<ul><li>La S&rsquo;Cool Radio est la <strong>radio de tous les élèves du collège</strong>. Tout le monde peut y participer : dans le cadre d&rsquo;un cours (avec un enseignant) ; dans le cadre d&rsquo;un atelier (le vendredi après-midi de 14h à 16h) ; suite à la demande d&rsquo;un ou plusieurs élèves, si la demande est pertinente (demande à faire auprès de M. Gavignet).</li><li>L&rsquo;<strong>équipe permanente de la S&rsquo;Cool Radio est composée des élèves qui font partie de l&rsquo;atelier du vendredi après-midi</strong>. Ils sont une quinzaine chaque année à rejoindre l&rsquo;atelier. Leur mission : gérer la webradio et produire des émissions !</li></ul></li><li>Qui peut écouter la webradio ?<ul><li>S&rsquo;Cool Radio est la<strong> radio des élèves, par des élèves pour des élèves</strong> (et plus généralement, des jeunes). Sa <a href="http://www.scool-radio.com/ligne-editoriale-scool-radio">ligne éditoriale</a> est établie en conséquence.</li><li><strong>Tout le monde </strong>(oui, le monde entier !) <strong>peut écouter la webradio</strong> (accessibilité web, 24/7), même si la ligne éditoriale est définie pour des jeunes. </li><li>S&rsquo;Cool Radio est <strong>accessible à tous, y compris aux sourds et malentendants</strong> (<a href="http://www.scool-radio.com/politique-accessibilite">politique d&rsquo;accessibilité</a>) !</li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Quand ?</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Quand a été créée la webradio ?<ul><li> La webradio a été<strong> créée en mai 2015</strong>, à l&rsquo;initiative de M. Gavignet. Elle a officiellement commencé à diffuser en novembre 2015. </li></ul></li><li>Quand peut-on écouter la webradio ?<ul><li>La webradio est <strong>disponible 24h/24 et 7j/7 sur <a href="http://www.scool-radio.com">http://www.scool-radio.com</a></strong>. Tous les contenus sont accessibles à tout moment (il n&rsquo;y a pas de direct).</li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Comment ?</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Comment ça fonctionne ?<ul><li>Pour des contraintes techniques, la S&rsquo;Cool Radio ne diffuse pas en direct. <strong>Toutes les productions radiophoniques sont enregistrées</strong>.</li><li><strong>Chaque enregistrement est effectué dans les conditions du direct</strong>. </li></ul></li><li>Comment participer à la webradio ?<ul><li>La participation peut se faire <strong>lors d&rsquo;un cours</strong>, <strong>durant l&rsquo;atelier webradio</strong> du vendredi après-midi <em>(inscriptions auprès de M. Gavignet), </em><strong>ou à tout autre moment</strong> quand le CDI (lieu où se trouve la webradio) et un adulte sont disponibles.</li><li>La participation peut également consister à <strong>commenter les émissions, transmettre des commentaires, envoyer des dédicaces, participer aux jeux</strong>, etc.</li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Où ?</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Où se situe la webradio ?<ul><li>La webradio se situe <strong>au CDI</strong></li></ul></li><li>Où est-elle diffusée ?<ul><li>Elle est diffusée <strong>exclusivement sur Internet</strong>, sur   <strong><a href="http://www.scool-radio.com/">http://www.scool-radio.com</a></strong> </li></ul></li></ul>
]]></content:encoded>
					
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		<title>Déroulement d&#8217;une séance</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/deroulement-seance</link>
					<comments>http://www.scool-radio.com/deroulement-seance#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jan 2019 09:28:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Comment ça marche ?]]></category>
		<category><![CDATA[atelier webradio]]></category>
		<category><![CDATA[déroulement]]></category>
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					<description><![CDATA[Avant&#160;la séance&#160;: Chroniqueurs&#160;: Avoir la chronique écrite (déjà vérifiée ou pour vérification par M. Gavignet). A défaut, vous pourrez l’écrire]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>Avant&nbsp;la séance&nbsp;:</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Chroniqueurs&nbsp;:
Avoir la chronique écrite (déjà vérifiée ou pour vérification par M. Gavignet).
A défaut, vous pourrez l’écrire durant la séance mais n’enregistrerez pas ce
jour.</li><li>Musique&nbsp;: La
musique est déjà choisie et la présentation de celle-ci et de l’artiste est
déjà prête (pour vérification).</li><li>Jeux&nbsp;: Le
jeu est prêt (pour vérification). A défaut, vous pourrez le créer durant la
séance mais n’enregistrerez pas ce jour.</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Pendant la séance&nbsp;:</strong> <strong></strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>14h –
14h10&nbsp;: Arrivée au CDI</li><li>14h10 –
14h20&nbsp;: Réunion de direction</li><li>14h20 –
14h30&nbsp;: Conférence de rédaction</li><li>14h30 – 15h05&nbsp;:
Répartition des tâches&nbsp;: tout le monde se met au travail. Validation des
travaux par M. Gavignet<ul><li>Journaliste&nbsp;:
Rédaction des brèves d’actualité</li></ul><ul><li>Chroniqueurs&nbsp;: Optimisation des chroniques / Travail
de diction</li></ul><ul><li>Techniciens&nbsp;: Vérification technique /
Préparation plateau</li></ul><ul><li>Equipe communication&nbsp;: réalisation des pubs,
jeux, interviews, etc.</li></ul><ul><li>Webmaster&nbsp;: préparation de la page squelette de
l’émission (prête à être mise en ligne une fois le fichier transféré)</li></ul></li><li>15h05-15h10&nbsp;:
établissement et impression du conducteur définitif par l’animateur principal
(vérification que tout ce qui était prévu est bien validé par M. Gavignet)</li><li>15h05-15h15&nbsp;:
fin de travaux. Installation pour l’enregistrement</li><li>15h20&nbsp;:
Début de Enregistrement&nbsp;: tout le monde y assiste, même ceux qui
n’enregistrent pas (sauf webmaster et service communication)</li><li>15h50&nbsp;: Fin
de l’enregistrement<ul><li>Tout le monde&nbsp;: cf. fin de séance ci-dessous</li></ul><ul><li>Technicien&nbsp;: Enregistrement de l’émission.
Eventuel post-montage. Transfert du fichier son à M. Gavignet</li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Fin de la séance&nbsp;:</strong><strong> </strong><strong></strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Debriefing (=
compte-rendu)</li><li>Rangement</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Après la séance&nbsp;:</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Le webmaster met
en ligne l’émission</li><li>Chaque
chroniqueur et journaliste découpe sa chronique</li><li>Les chroniqueurs
peuvent préparer des chroniques et les envoyer à M. Gavignet pour validation.<br>
</li></ul>



<h3 class="wp-block-heading"><strong>Les réunions</strong></h3>



<p class="wp-block-paragraph">Notre atelier webradio fait l’objet de 2 réunions&nbsp;consécutives
de toute l’équipe :</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>La réunion de direction (~10 min.)</strong></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Objectifs&nbsp;: </strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Dresser un état des lieux de la radio, points
positifs et négatifs.</li><li>Régler les éventuels problèmes internes.</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Animateurs de la
réunion&nbsp;:</strong> </p>



<ul class="wp-block-list"><li>Directeur Radio</li><li>Responsable d’Antenne</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Déroulement&nbsp;:</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Le Directeur de la Radio fait un état de la radio&nbsp;:
actualités, perspectives globales d’évolution, ambiance générale, etc. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Le Responsable d’Antenne fait un retour sur le taux
d’écoute (audience) et en tire des conclusions (améliorations à prévoir, points
à développer, éléments à changer, etc.). Il indique ce qu’il faut faire
(enregistrement de nouveaux sons, développement de nouveaux jeux, etc.)</p>



<p class="wp-block-paragraph">Les autres membres peuvent demander à parler à l’équipe
si nécessaire (ils en informent avant le Directeur de la Radio). </p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>La conférence de rédaction (~10 min.)</strong></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Objectif&nbsp;: </strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Déterminer les sujets qui seront traités dans
l’émission</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Animateurs&nbsp;de
la réunion&nbsp;:</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>Rédacteur en chef</li><li>Animateur principal</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Déroulement&nbsp;:</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Elle dure un temps limité. Pour notre atelier de 2 heures,
la conférence dure 10min maximum.</p>



<p class="wp-block-paragraph">La conférence de rédaction se déroule en 2 temps&nbsp;:</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Choix des sujets&nbsp;: le rédacteur en chef détermine
avec les journalistes et chroniqueurs les sujets qui seront traités, et dans
quel ordre. Seuls les sujets dont la présentation sera terminée (et qui seront
validés par M. Gavignet) sont abordés durant cette conférence.</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph">Hiérarchisation de l’information et établissement du conducteur : le rédacteur en chef et l’animateur principal établissent le conducteur (actus, chroniques, jeux, musiques, virgules, etc.) </p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Ligne éditoriale S&#8217;Cool Radio</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/ligne-editoriale-scool-radio</link>
					<comments>http://www.scool-radio.com/ligne-editoriale-scool-radio#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jan 2019 09:17:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[La Radio]]></category>
		<category><![CDATA[scool radio]]></category>
		<category><![CDATA[ligne éditoriale]]></category>
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					<description><![CDATA[1.Support Webradio&#160;: radio diffusée uniquement sur Internet sur un site web dédié&#160;: http://www.scool-radio.com Enregistrements audio en différé, mais dans les]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph"><strong>1.Support</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Webradio&nbsp;</strong>: radio diffusée uniquement sur Internet sur
un site web dédié&nbsp;: <a href="http://www.scool-radio.com">http://www.scool-radio.com</a>
</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Enregistrements
audio en différé, mais dans les <strong>conditions
du direct</strong></li><li><strong>Site web</strong>,&nbsp;support primordial :<ul><li>Mise
en ligne des enregistrements <strong>sous 4
jours</strong> maximum</li></ul><ul><li>Informations
complémentaires (émission radio <strong>«&nbsp;augmentée&nbsp;»</strong>)</li></ul><ul><li>Exploitation
<strong>systématique</strong> d’images et vidéos</li></ul><ul><li>Podcasts</li></ul><ul><li><strong>Interaction avec les auditeurs</strong> (dédicaces, mail, jeux, etc.)</li></ul></li><li>Exploitation
des <strong>réseaux sociaux</strong> (Facebook)</li><li>Exploitation
de l’<strong>ENT</strong> (mise en ligne des
enregistrements audio + lien vers le site web)</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>2.Producteur</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">S’Cool Radio est la <strong>webradio des élèves du collège</strong>. Ce sont
les membres de l’équipe qui la gèrent intégralement sous le contrôle
bienveillant et les conseils du professeur documentaliste et d’un intervenant
extérieur (animateur radio).</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>3.Auditoire cible</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">S’Cool Radio est à destination
prioritaire des <strong>élèves du collège</strong> et
plus généralement des <strong>ados</strong>.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>4.Identité</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">L’habillage sonore et le
graphisme doivent mettre en avant l’aspect <strong>jeune
et dynamique</strong> de la radio. S’Cool Radio garantit et veut développer la <strong>liberté d’expression des élèves</strong>, dans
le respect de chacun et de la loi. </p>



<p class="wp-block-paragraph">S’Cool Radio est une radio pour
les futurs citoyens et les jeunes citoyens où chacun peut s’exprimer, qu’il
soit membre de l’équipe ou non.<br></p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>5.Sujets</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">S’Cool Radio est une radio
scolaire à destination des collégiens et plus généralement des ados. <strong>Les sujets doivent donc les concerner et surtout
les intéresser.</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong><em> Emission « L’Hebdo » :</em></strong><ul><li>Quoi : Emission <strong>d’information et d’actualité</strong>. Des <strong>coups de cœur musicaux</strong> (gratuits et libres de droits) peuvent être mis en avant.</li><li>Qui : <strong>Un animateur principal entouré de chroniqueurs et journalistes</strong>. Des personnes peuvent être <strong>invitées</strong> si et seulement si un sujet les concerne directement.</li><li>Quand : <strong>1 fois par semaine</strong> durant le temps scolaire (vendredi après-midi).</li><li>Comment : L’émission <strong>inclut systématiquement</strong> : Actus collège ; Actus Locales / France / Monde ; Chroniques thématiques ; Courrier du cœur ; Blagues ; Interviews / Micro-trottoirs ; Dédicaces ; Jeux</li></ul></li></ul>



<ul class="wp-block-list"><li><strong><em> Emission « Y a débat »</em></strong><ul><li>Quoi : Emission de <strong>débat </strong>sur un <strong>sujet défini précisément</strong> et <strong>qui touche les jeunes</strong>. </li><li>Qui : <strong>Un animateur principal</strong> mène les débats, entouré <strong>d’une équipe</strong>. Des invités peuvent se joindre au débat si et seulement si ils sont directement concernés par celui-ci.</li><li>Quand : <strong>1 fois par trimestre</strong> ou au gré d’évènements.</li><li>Comment : Emission préparée en amont. Chaque chroniqueur <strong>argumente, écoute</strong> les autres sous la direction de l’animateur principal.</li></ul></li></ul>



<ul class="wp-block-list"><li><strong><em>Emission « Incroyables talents au collège de Vittel</em></strong><strong><em> »</em></strong> <strong><em> </em></strong><ul><li> Quoi : Emission qui <strong>met en avant les talents du collège</strong>, quels qu’ils soient. Une émission présente un talent (ou un ensemble de talents) en présence de celui-ci (ceux-ci).</li><li>Qui : Un animateur interview le talent et l’invite à présenter son talent.</li><li>Quand : Selon un calendrier défini par l’animateur</li><li>Comment : L’animateur repère les talents (via les délégués). Il les invite à enregistrer (après accord parental et définition d’une date d’enregistrement). Il prépare l’émission avec le talent invité.</li></ul></li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>6.Illustrations</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">S’agissant d’une webradio, le
graphisme et les illustrations (images, vidéos) sont à développer et à soigner.
</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>Objectif 1</strong> : <strong>Identifier et valoriser</strong> la webradio visuellement</li><li><strong>Objectif 2</strong> : <strong>Informer </strong>avec des photos et vidéos complémentaires à l’audio</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>7.Angle</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">L’angle est la façon d’aborder un
sujet. La S’Cool Radio n’est pas militante ou engagée&nbsp;: elle doit faire
état de faits et être à l’écoute de tous les points de vue !</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>8.Langage</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Ni SMS / ni prof. Le ton et le
niveau de langue doivent être courants, naturels et dynamiques.</p>
]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Actions 2017-2018</title>
		<link>http://www.scool-radio.com/actions-2017-2018</link>
					<comments>http://www.scool-radio.com/actions-2017-2018#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Dec 2018 12:45:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[La Radio]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.scool-radio.com/?p=2307</guid>

					<description><![CDATA[La S&#8217;Cool Radio, pour sa troisième année d&#8217;existence, a accompli de nombreuses actions en plus de son fonctionnement habituel. L&#8217;atelier]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">La S&rsquo;Cool Radio, pour sa troisième année d&rsquo;existence, a accompli de nombreuses actions en plus de son fonctionnement habituel.</p>



<h4 class="wp-block-heading"> L&rsquo;atelier webradio </h4>



<p class="wp-block-paragraph">L&rsquo;atelier Webradio, intitulé « Culture Médias » est soutenu par un dossier DRAC / DAAC (projet culturel). Un partenariat a été établi avec la radio associative Fajet avec comme intervenant M. Florent Albrecht. </p>



<h4 class="wp-block-heading">Cross Inter-établissements 2017</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Dans le cadre du cross inter-établissements (écoles, collèges et lycée pro de Vittel et Contrexéville), la S&rsquo;Cool Radio déménage pour la première fois, le temps d&rsquo;une journée, pour couvrir l&rsquo;événement en live. Spécificité de cette émission spéciale : elle est préparée et enregistrée par les élèves dispensés de course. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Vous pouvez écouter les enregistrements pris sur place en <a href="http://www.scool-radio.com/hebdo-47-edition-speciale-cross-college">cliquant ici</a>.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Le Printemps des Poètes 2018 à Vittel</h4>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" decoding="async" width="960" height="638" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018.jpg" alt="" class="wp-image-2313" srcset="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018.jpg 960w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018-300x199.jpg 300w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018-768x510.jpg 768w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018-110x73.jpg 110w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018-420x279.jpg 420w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/poesie2018-647x430.jpg 647w" sizes="auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px" /><figcaption>La célèbre et talentueuse slameuse Lydol, prête pour l&rsquo;enregistrement de la S&rsquo;Cool Radio !</figcaption></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Organisé par la ville de Vittel et tout particulièrement la Bibliothèque-Médiathèque, le Printemps des Poètes 2018 a permis à la S&rsquo;Cool Radio d&rsquo;enregistrer une émission spéciale en présence de Nanda, Lydol et Laure Morali.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Vous pouvez retrouver l&rsquo;émission en <a href="http://www.scool-radio.com/hebdo-57-special-printemps-des-poetes">cliquant ici</a>.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Forum académique de la radio en milieu scolaire</h4>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="768" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-1024x768.jpg" alt="" class="wp-image-2143" srcset="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-1024x768.jpg 1024w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-300x225.jpg 300w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-768x576.jpg 768w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-110x83.jpg 110w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-420x315.jpg 420w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444-573x430.jpg 573w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/forum-des-radios-scolaires-1527842444.jpg 1600w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">La S&rsquo;Cool Radio a été sollicitée par le CLEMI afin d&rsquo;animer un stand lors du Forum académique de la radio en milieu scolaire, le 30 mai 2018 à Metz. 5 élèves de l&rsquo;atelier se sont portés volontaires pour se rendre sur place. Voici la présentation de l&rsquo;atelier que nous avons tenu :</p>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p> <br><strong>Atelier 2</strong><br><strong>10h-15h15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong><br><strong>S’cool Radio la radio du collège Jules Verne de Vittel</strong><br>Atelier « Webradio scolaire » : produisons une émission ensemble !<br>Objectif : Concevoir et enregistrer une émission radio<br>Réalisation : Co-production avec les visiteurs d’une émission incluant une interview et/ou un micro-trottoir. Enregistrement dans les conditions du direct.<br>Seront abordés :<br>Conférence de rédaction (établissement du conducteur ébauche)<br>Rôles de chacun à découvrir… et pratiquer !<br>Technique (programmation du cartoucheur / enregistrement Audacity / habillage sonore)<br>Animation : animateur principal / Création de jeux radio<br>Chroniqueurs / Journalistes (micro-trottoir) / Interviewers<br>Déjà faits : habillage sonore et quelques chroniques enregistrées<br>Découvrez notre webradio sur&nbsp;<a href="http://www.scool-radio.com/">http://www.scool-radio.com</a> </p></blockquote>



<p class="wp-block-paragraph">Cela a été l&rsquo;occasion non seulement de montrer notre travail, mais également de faire participer les visiteurs ! Vous pouvez retrouver notre enregistrement du <a href="http://www.college-vittel.fr/webradio/hebdo/hebdo62a.mp3">matin ici</a> et celui de l&rsquo;<a href="http://www.college-vittel.fr/webradio/hebdo/hebdo62b.mp3">après-midi ici</a>.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Cette journée s&rsquo;est conclue par une présentation de notre webradio et par une interview de Mme la Rectrice par notamment 2 élèves de la S&rsquo;Cool Radio</p>



<h4 class="wp-block-heading">Portes ouvertes du collège</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Les Portes Ouvertes du collège sont l&rsquo;occasion pour les futurs élèves de 6ème et leurs parents de découvrir le fonctionnement de la webradio en live. Les futurs 6èmes volontaires peuvent également y participer s&rsquo;ils le souhaitent !</p>



<p class="wp-block-paragraph">Retrouvez l&rsquo;émission enregistrée à cette occasion en <a href="http://www.scool-radio.com/hebdo-61">cliquant ici</a>.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Sorties et rencontres</h4>



<p class="wp-block-paragraph">3 sorties avaient été prévues pour les élèves de l’atelier webradio. Mais en raison du plan Vigipirate renforcé, l’accès aux médias publics qui avaient été planifiés (France Bleu et France 3) nous a été interdit.<br> Toutefois, 2 sorties médias alternatives ont pu avoir lieu :</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Vosges Télévision à Epinal</li><li>Fajet Radio à Nancy</li></ul>
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		<title>Actions 2016-2017</title>
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		<dc:creator><![CDATA[M. Gavignet]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Dec 2018 11:55:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[La Radio]]></category>
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					<description><![CDATA[La S&#8217;Cool Radio, pour sa deuxième année d&#8217;existence, a accompli de nombreuses actions en plus de son fonctionnement habituel. L&#8217;atelier]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">La S&rsquo;Cool Radio, pour sa deuxième année d&rsquo;existence, a accompli de nombreuses actions en plus de son fonctionnement habituel.</p>



<h4 class="wp-block-heading">L&rsquo;atelier webradio</h4>



<p class="wp-block-paragraph">L&rsquo;atelier Webradio, intitulé « Culture Médias » est soutenu par un dossier DRAC / DAAC (projet culturel). Un partenariat a été établi avec la radio associative Fajet avec comme intervenant M. Florent Albrecht.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Les hér&rsquo;eaux de la gestion de l&rsquo;eau</h4>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" decoding="async" width="329" height="153" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/hereaux.png" alt="" class="wp-image-2303" srcset="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/hereaux.png 329w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/hereaux-300x140.png 300w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/hereaux-110x51.png 110w" sizes="auto, (max-width: 329px) 100vw, 329px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Les hér&rsquo;eaux de la gestion de l&rsquo;eau était un projet impulsé par la ville de Vittel et géré par La Vigie de l&rsquo;eau qui répondait à 3 objectifs : </p>



<ul class="wp-block-list"><li>Gérer les ressources en eau de manière concertée.</li><li>Sensibiliser la communauté des citoyens et des acteurs économiques du territoire aux économies d&rsquo;eaux.</li><li>Mettre en avant les actions concrètes et utiles en gestion de l&rsquo;eau du territoire et favoriser la démarche de responsabilité collective.</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph">Après que certains élèves du collège ont réalisé des micro-trottoirs, cela a été au tour de la S&rsquo;Cool Radio de rentrer durablement dans ce projet. Pour ce faire, l&rsquo;équipe de la radio, en totale autonomie, a écrit et enregistré chaque semaine, durant une grande partie de l&rsquo;année scolaire, des chroniques sur la gestion de l&rsquo;eau au quotidien. L&rsquo;ensemble de ces chroniques ont ensuite été rediffusées par La Vigie de l&rsquo;Eau.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Vous pouvez retrouver la présentation du projet en <a href="http://www.scool-radio.com/lhebdo-n22">cliquant ici&nbsp;</a>(à&nbsp;21&rsquo;54)</p>



<h4 class="wp-block-heading">Le Printemps des Poètes 2017 à Vittel</h4>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" decoding="async" width="811" height="608" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017.jpg" alt="" class="wp-image-2304" srcset="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017.jpg 811w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017-300x225.jpg 300w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017-768x576.jpg 768w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017-110x82.jpg 110w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017-420x315.jpg 420w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2018/12/pdp2017-574x430.jpg 574w" sizes="auto, (max-width: 811px) 100vw, 811px" /><figcaption>En plus de l&rsquo;émission radio, une émission littéraire télévisuelle a été produite et réalisée par les élèves.</figcaption></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Organisé par la ville de Vittel et tout particulièrement la Bibliothèque-Médiathèque, le Printemps des Poètes 2017 a permis à la S&rsquo;Cool Radio d&rsquo;enregistrer une émission spéciale en présence de Rita Bassil et Fatima Chbibane.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Vous pouvez retrouver l&rsquo;émission en <a href="http://www.scool-radio.com/lhebdo-n32">cliquant ici</a>.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Concours académique Mediatiks</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Deuxième participation de la S&rsquo;Cool Radio au concours académique des médias scolaires « Mediatiks ». La S&rsquo;Cool Radio perd une place par rapport à l&rsquo;année précédente et se classe 3ème dans la catégorie « Médias en ligne ».</p>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" decoding="async" width="660" height="440" src="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/06/mediatiks-.jpg" alt="" class="wp-image-1387" srcset="http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/06/mediatiks-.jpg 660w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/06/mediatiks--300x200.jpg 300w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/06/mediatiks--110x73.jpg 110w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/06/mediatiks--420x280.jpg 420w, http://www.scool-radio.com/wp-content/uploads/2017/06/mediatiks--645x430.jpg 645w" sizes="auto, (max-width: 660px) 100vw, 660px" /><figcaption><em>Photo par « Le Républicain Lorrain »,&nbsp;reproduite&nbsp;avec&nbsp;leur&nbsp;aimable&nbsp;autorisation.</em></figcaption></figure>



<h4 class="wp-block-heading">Accueil d&rsquo;une équipe d&rsquo;enseignants du collège de Charmes</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Une petite dizaine d&rsquo;enseignants du collège de Charmes, désireux de mettre en place une webradio scolaire dans leur collège, est venue le vendredi 26 juin voir l&rsquo;équipe de la S&rsquo;Cool Radio à l&rsquo;oeuvre.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Surpris par la qualité du travail des élèves (sérieux, autonomie, sens des responsabilités), ils ont été confortés dans leur choix de développer leur webradio scolaire.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Pour cela, M. Gavignet interviendra dans leur collège pour les former à la mise en place de leur webradio (auprès de l&rsquo;équipe éducative et des élèves) et suivra également leur projet à distance en leur donnant tous les conseils utiles.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Portes ouvertes du collège</h4>



<p class="wp-block-paragraph">Les Portes Ouvertes du collège sont l&rsquo;occasion pour les futurs élèves de 6ème et leurs parents de découvrir le fonctionnement de la webradio en live. Les futurs 6èmes volontaires peuvent également y participer s&rsquo;ils le souhaitent !</p>



<p class="wp-block-paragraph">Retrouvez nos 3 émissions enregistrées à cette occasion : <a href="http://www.scool-radio.com/hebdo-special-40a">hebdo 40a</a>, <a href="http://www.scool-radio.com/hebdo-special-40b">hebdo 40b</a> et <a href="http://www.scool-radio.com/hebdo-special-40c">hebdo 40c</a></p>



<h4 class="wp-block-heading">Sorties et rencontres</h4>



<p class="wp-block-paragraph">3 sorties avaient été prévues pour les élèves de l’atelier webradio. Mais en raison du plan Vigipirate renforcé, l’accès aux médias publics qui avaient été planifiés (France Bleu et France 3) nous a été interdit.<br> Toutefois, 2 sorties médias ont pu avoir lieu :</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Est Républicain à Nancy (remise des prix Mediatiks)</li><li>Fajet Radio à Nancy : les élèves ont enregistré une émission dans les locaux.</li></ul>
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